| - I nostri seminari di formazione presentano le seguenti caratteristiche:
- Si svolgono esclusivamente in ambiente aziendale
- Prevedono sempre:
- una fase di preparazione svolta presso il cliente, durante la quale sono acquisiti gli elementi dettagliati del tema da trattare in aula, oltre a notizie storiche e sulle aree di forza e di debolezza di ogni partecipante.
- Una fase di preparazione svolta presso i nostri uffici, per l’allestimento materiale degli argomenti e dei temi da trattare in aula, oltre che per l’adeguamento dei temi stessi alla realtà di prodotto/mercato dell’Azienda.
- Una forte interazione con i partecipanti, che sono i nostri attori ed autori del proprio apprendimento/miglioramento, in ciò aiutati dal relatore.
- Un giudizio, da parte dei partecipanti, sul conto del relatore e del seminario, attraverso la redazione da parte loro, al termine del seminario, di un questionario di valutazione (sull’interesse degli argomenti, sulla rispondenza alle attese, sul relatore)
- Un report o un incontro con la Direzione nel quale si descrive lo stato dell’arte trovato in aula, con eventuale proposta di interventi destinati a sanare le difficoltà accertate.
- La nostra consulenza presenta le seguenti caratteristiche:
- Analisi del problema
- Autoanalisi della nostra competenza ed idoneità a risolverlo. Qualora:
- ci riteniamo idonei, accettiamo l’incarico;
- non ci riteniamo idonei, lo dichiariamo e segnaliamo al cliente la Società di Consulenza che è idonea a gestire il tema e della cui qualità della prestazione ci rendiamo garanti.
- Avviamento del progetto e gestione del progetto, sempre attraverso un lavoro in Team con il Cliente, realizzando o guidando la realizzazione degli strumenti operativi (innanzi tutto, di pianificazione, gestione e valutazione dei risultati delle attività)
- Dove necessario, realizzazione diretta delle rilevazioni sul campo, circa lo stato effettivo della situazione, dei comportamenti, dei risultati nella gestione dei processi.
- Realizzazione dei momenti formativi necessari per attivare il cambiamento previsto nel personale interessato, con definizione delle modalità di verifica dei risultati nel tempo
- Report periodici sullo stato dell’arte
| Fase
1 |
Fase
2 |
Fase
3 |
Fase
4 |
Fase
5 |
| Analisi preliminare |
Identificazione del percorso di miglioramento |
Definizione delle soluzioni |
Realizzazione delle soluzioni |
Assistenza e supporto |
|
Interviste |
Redazione questionari e check-list |
Misurazione sul campo |
Coordinamento focus-group |
Messa a punto documentazione e soluzioni organizzative |
|
Raccolta dati sul campo |
Interviste |
Analisi dati |
Realizzazione prototipi |
Misurazione performance |
|
Primo confronto con il personale chiave |
Analisi dati |
Simulazioni |
Formazione sulle nuove logiche |
Riunioni di confronto e discussione dei risultati |
|
Studio documenti aziendali |
Benchmarking |
Riunioni di confronto |
Valutazione Risorse |
Valutazione nuova visione del cliente |
| Output
/ Risultati |
| Fase
1 |
Fase
2 |
Fase
3 |
Fase
4 |
Fase
5 |
|
Definizione dei fabbisogni di intervento |
Comprensione analitica del problema |
Architettura delle soluzioni |
Cambiamento operatività dei singoli |
Miglioramento continuo della performance |
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Valutazione dello "stato dell’arte" |
Valutazione dei costi / benefici |
Valutazione degli impatti organizzativi |
Implementazione di applicazioni tecnologiche |
Miglioramento drastico delle performance |
|
Valutazione degli aspetti critici del progetto |
Definizione di massima delle linee guida per le soluzioni |
Valutazione delle modalità di realizzazione e manutenzione |
Aumento del Know-how metodologico |
Nuove opportunità e capacità competitive |
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Assimilazione obiettivi dell’intervento |
Definizione delle risorse da coinvolgere |
Introduzione di metodologie innovative |
Identificazione dei profili chiave |
Test e confronti |
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Programma di lavoro per sviluppo fase 2 |
Chiarezza sui fabbisogni informativi specifici |
Formazione sul campo al personale coinvolto |
Conoscenza del gap di competenza |
Soluzioni a regime |
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